世界今日讯！高校教师打造共享菜园 孩子们脚踩大地探索四季
今年41岁的陈丰是市区一所高校的老师。两年间，他和一群志同道合的伙伴，在扬州南郊打造的百亩“共享菜园”已初见雏形，希望让更多的孩子能脚踩大地、探索四季。
【资料图】
城里孩子难享田园快乐
“2001年到扬州求学，就喜欢上了这座城市。”陈丰说，毕业后他留在了扬州工作，在市区一所高校当老师，成为一名新扬州人。开始工作的那几年的业余时间，他喜欢到扬州大街小巷转转，渐渐和一些社区熟悉起来。
陈丰表示，假期很多社区有公益志愿活动，主要针对放假在家的青少年。他业余就从事志愿服务，时间一长，他发现很多孩子对自然的认知比较匮乏，对农耕等更是一无所知。
“我是从农村走出来的，农活我都熟悉。”陈丰说，他从小就在四季田野的芬香中长大，了解很多农作物的生长习性，更熟悉田间地头很多自然植物，可城里的孩子对此却很陌生。
陈丰常向青少年讲述农村生活的点滴，讲述自然中一草一木的不易，向孩子们普及更多的自然知识，希望孩子们能够多了解自然、亲近自然，但仅仅讲述，孩子们很难体验到田园的快乐。
耗时两年打造共享菜园
热衷于公益志愿服务的陈丰，两年前了解到在夹江南岸有上百亩空闲土地需要打造。他从中看到了机会，希望能将这上百亩空闲的土地，打造成青少年科普文化研学活动、农耕体验劳动实践活动和自然美育课程活动相结合的田园营地。
“当时就想到将其中的一百亩打造成共享菜园，供城区的孩子们认领和耕种。”陈丰说，一群平时热衷公益的伙伴认同他的想法也加入了进来。两年间，他几乎将空余时间都耗在了田中，平整土地，再分片分区布置。
土地平整出来，什么样的蔬菜适宜什么季节种植，种植中营地又需要提供什么辅助?这两年陈丰带着团队，在空地上试种，积累了不少经验。
“去年教育部要求中小学开设劳动课，其中就有种植方面的要求。”陈丰说，共享菜园打造期间，已经有一批中小学生赶至菜园认领一片土地，在父母的陪同下种植自己喜欢的蔬菜，体验新农人的田园生活。
将再打造百亩老人共享田
“认领一片菜园，实现共享的途径很多。”陈丰介绍，孩子在父母的陪同下体验农耕生活，播撒汗水，等丰收后，可将收获的蔬菜和同学好友一起分享，也可委托营地送给社区孤寡老人等弱势群体，播撒爱心。
共享菜园不仅仅为了种菜，更能为孩子提供探索自然的窗口，让孩子们脚踩大地，探索四季，在大自然里感知成长。“一开始面向的是青少年，为他们提供自然的营地。”陈丰说，后来有不少人建议，也能给老人打造这样一片享受田园时光的菜园。他们打算在另外整合的百亩田地上，为城区老人提供一个回归田园的共享机会，今后实现“一老一小”都有机会在此享受田园生活、体验农耕乐趣。
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