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【中工漫评】以体系化设计助力数字阅读高质量发展

绘画/刘琪     文字/张苇柠

中国互联网络信息中心此前发布的报告显示,目前中国网民规模达10.11亿,其中8.88亿人看短视频、6.38亿人看直播,互联网应用和服务逐渐构建起数字社会中信息和知识传播的新形态。

相比于传统的通过书本、文章等模式获取信息与知识,数字时代的知识传播呈现出生动直观、通俗易懂等特点,更易于大众接受,但与此同时,碎片化、同质化、过度商业化等短板也较为明显。在直播阅读、听书阅读、打卡阅读等模式,成为数字阅读的新趋势之时,规范化传播媒介发展的同时,民众也要提升自身的信息素养、知识素养和对数字社会的适应能力,平台更要承担起相应责任,把碎片化的知识用体系性设计来承载,用碎片化激发读者兴趣,以体系化设计引导读者深入钻研,才是数字阅读实现更高质量发展的关键。

标签: 数字阅读 知识传播 传播媒介

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