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全球今日讯!家校沟通容不得“耍威风”


(资料图)

原标题: 家校沟通容不得“耍威风”

近日,一名学生家长由于在班级群内发了一句“家长又有作业了”,不光被教师踢出群聊,还被“电话教育”了一番。此事迅速在网络上引发讨论关注,当地教育部门已经介入。

家长群本应是加强教师与家长间沟通理解的桥梁,却成了老师向下布置任务的“一言堂”。家长在工作繁忙之余还被支使,情绪上有不满可以理解。然而教师却直接“摒除杂音”,这种做法确实欠妥当。

此事难免让人联想起,此前有家长大呼“我就退出家长群怎么了”。本质上看,两件事都缘于“家校共育”中责任地位不明,滋生出质疑与抗拒情绪。“群聊”存在的意义在于相互沟通,而非任务收发,学校教师更不能自诩“群主”权威,推脱责任。“家长群”退化成“作业群”,丢失了家校联系的根本价值。

从政策上看,2020年教育部相关负责人就曾回应:对于“要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起”。然而不提及不代表问题不存在,比起“相互默契”地“闭口不言”,教师和家长更应积极沟通,把家校教育中各自的职责理清楚、衔接好,才是提升家校共育效率的正确“打开方式”。(陈缮)

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